学习与成长

已经正式接触皮纹测试一周了，在这一周的学习与实践中我获益匪浅。

在刚才的视频学习中，我又接触了皮纹在不同邻域的运用。世界上没有两片完全一样的树叶，但一定有相似的，皮纹亦是如此。皮纹总能表现出一些相似的特征，通过这些特征，可以判断出一类人的特质，例如弓形纹与反箕同时出现的几率极其小（通常只有2.5%而已），一旦出现意味着该人很有可能有隐性的遗传疾病，如47条染色体。科学家称，手掌上部横穿整个手掌的Simian纹最能表明一个人的智商高低，有一些先天愚型的小孩一般都具有“断掌”的特点。 当然，由于指纹的特异性，在刑侦工作中，指纹是用来识别犯罪分子的重要证据。在这次的学习过程中，我更加感觉皮纹测试对于家长和孩子是如此重要。

在第一段视频中，谈到了ATD三点与注意力之间微妙的关系，有时家长着实为孩子学习注意力不集中而着急，然而家长在这方面总不能找不到正确的方法解决。我想皮纹测试再加上一定的后天辅导补救，一定可以解决问题。

在第三段视频中，谈到了不同手指和纹路所代表的特殊含义。如：大拇指—主导沟通，表达，思考和判断；第二和第三根手指—主导语言功能，空间概念；无名指—主导听的部分，记忆能力和情绪变化；小指—主导视力的精确度。当然纹路的形状更具表现力，如斗纹说明小孩子有吃软不吃硬的特点，而正箕纹的孩子很听话，而相反的反箕纹的孩子就很不好搞定，然而却很有创意，弧形纹说明孩子拥有很强的语言能力。可见充分了解孩子的个性和能力是一件多么重要的学前工作，这才可以做到因材施教，达到事半功倍的效果。

皮纹是一门伟大的科学，漫游在科学的海洋中是人生的美妙瞬间。虽然我还只是初步涉及这门学问，我以被它深深吸引。在历史的长河中我们还无法找出这样的一门学问，一门可以改变家长对孩子的态度，改变孩子对学习的认知。

我需要，我也愿意学的更多。变化正在产生，让我们继续努力吧！

钱文俊